大学教授自创区块链游戏,用区块链原理记录学生成绩-少儿编程之家

当谈到区块链,通常会想到只是驱动比特币、以太坊和其他加密货币的底层技术,然而,区块链的应用远远不止于此,譬如今天我们要讲的这位美国大学教授,就利用了区块链的原理并将其应用到教学之中。

区块链启蒙课与“区块链游戏”

大学教授自创区块链游戏,用区块链原理记录学生成绩-少儿编程之家

斯科特·克里斯蒂安森为解释游戏玩法录制了视频详解

然而,即使对精通技术的个人或是科技狂热爱好者来说,要彻底理解区块链也可能是相当头疼的一件事。正因如此,一位教授决定通过把区块链原理应用于教学,从而让区块链更接地气。

来自美国密苏里大学(University of Missouri)的斯科特·克里斯蒂安森(J Scott Christianson)副教授,创造了一款教学用区块链游戏,它为学生提供了一次与区块链密切接触的体验,透过游戏的完整体验,学生能够更好地理解到区块链的核心原理。

在这款区块链游戏中,学生被分成区块链网络上的节点和矿工,用来存储大学的学生成绩。参与者负责记录学生成绩和课程信息。然后,他们通过计算一个Hash来构建区块,哈希值确保了等级分类账的安全。最后,矿工们的辛勤工作将得到回报,就像在真实的区块链环境中一样。

大学教授自创区块链游戏,用区块链原理记录学生成绩-少儿编程之家

斯科特·克里斯蒂安森在课堂上为学生分配角色并派发学习材料

这个模拟让学生亲身体验区块链系统中的基本元素——Hash、私钥,以及区块链的用途,例如储存成绩。游戏不使用任何电脑,因为参与者需要自己模拟并计算区块。

大学教授自创区块链游戏,用区块链原理记录学生成绩-少儿编程之家

游戏中一个区块中所包含的信息

大学教授自创区块链游戏,用区块链原理记录学生成绩-少儿编程之家

对于Hashing概念的解释

当我们联系到斯科特·克里斯蒂安森,并邀请他讲述对区块游戏的看法时,他难掩对区块链游戏项目成功的兴奋之情。“我实在是很高兴能看到,有来自五湖四海的人愿意采用这个游戏来展开关于区块链的学习。我始终相信,共同学习,一起进步,我们会获益良多。”

游戏所涉及到的并不局限于区块链的核心概念。它可以修改和扩展其他概念,比如智能合约、供应链等等。通过这种方式,学生可以了解到区块链的匿名性、分散性和不变性等知识。

 

原文于2019年5月20日发表于TechAcute

作者:Sead Fadilpasic

编译:Ken@Kidcodehome.com

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