Adobe Creative Cloud如何启发了课堂?-少儿编程之家

一些学校正在寻找新的方法来推进K-12数字化课程。

长期以来,科学、技术、工程和数学这些领域一直处于数字集成的前沿。但是,随着教育重心从STEM逐渐扩展到STEAM,教师们为鼓励课堂上实现数字化创意,正在积极为科技寻找全新的课堂应用模式。

在最近一项关于“如何有创造性地解决问题”的研究中,Adobe调研部门发现,86%的教育工作者和85%的决策者认为,擅长解决问题的学生将来会得到报酬更高的工作。这项能力在学生毕业踏入社会工作时,发挥着关键性的作用。

据研究发现,雇主实际所需的员工技能与期望中有所差异,而差异还出现在培养技能所需要的时间和匹配软件上。根据报告者所得出的结论来看,全球范围内,79%的教育工作者表示没有足够时间为学生培养创造力,而73%的受访者则表示课堂上缺少相应的软件供学生使用。

艺术软件鼓励培养创造性的数字技能

其中一个解决方案就是Adobe Creative Cloud这套软件。套件中含有超过20个应用程序,包括Photoshop、Illustrator和Lightroom,这给学生们提供了一个广阔的平台来展示他们的创造力,同时锻炼他们日后工作可能需要的技术能力。

Adobe高级产品营销经理谢里夫·卡尔迈勒 (Sharif Karmally)在博客中写道:“Creative Cloud为部分K-12学校提供一种能够为全年龄段学生分发软件使用许可的方案,并且该方案符合儿童在线隐私保护法案(COPPA)和其他数据隐私法例。此外,它可以通过单点登录设置,这样学生和老师就可以使用他们现有的学校ID访问Creative Cloud。”

教育工作者们将Adobe Creative Cloud和Spark for Education等工具视为培养学生“有创意地解决问题能力”的一种可行途径。

德克萨斯州邓肯维尔(Duncanville)独立学区的教学技术协调员克劳迪奥·扎瓦拉(Claudio Zavala Jr.)在ISTE 2019教育者大会上提到:“对于21世纪的学生来说,拥有创新的能力是非常重要的——他们不一定要有艺术背景,但要具备创造性解决问题的能力。‘我该怎么解决这么问题呢?我可以通过什么办法巧妙地解决问题呢?’”

扎瓦拉举了个例子,在ISTE上,她看到前来参展的学生们利用Adobe Spark制作数字拼贴画。她补充说,Adobe Spark的出现对教师在教学上也有很强启发性,它为制作视频或是学生作品集提供了一个简明易用的选项。

这些应用程序还能让教师们更好地了解学生们的学习思考过程,能够呈现他们的项目究竟是如何进行整合的。

Adobe教育部门发言人谭雅·艾维茨(Tanya Avrith)在ISTE 2019上讲道:“(学生们)开展调研、进行专题写作,利用Adobe Creative Cloud进行材料分析和整理,在课后交流他们所学到的东西,并敞开心声让老师看到他们的创作思考过程。这让作为教育者的我能够切实地了解到学生的学习进度,能够在关键节点上为他们提供启发与提示,这让我自身的教学体验和学生的学习体验双方面都得到了显著提升。”

 

原文在2019年8月5日发表于EdTech

作者:Jen A. Miller

编译:张栢熙@Kidcodehome.com

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